برنامه سرود و موسيقي دبستانها

برنامه سرود و موسيقي دبستانها كه در ضميمه پيشنهاد شماره 3349 اداره پيش آهنگي و تربيت بدني مورخ 7 / 6/ 1316 ارسال شده بود در جلسه 354 مورخ 16 / 6/ 1316 شوراي عالي معارف مطرح و با اصلاحاتي به شرح ذيل به تصويب رسيد:

از ابتداي سال تحصيلي 1316 هفته اي يك الي دو ساعت تعليم سرود و موسيقي به ترتيب ذيل به برنامه كلاسهاي چهارم و پنجم و ششم دوره ابتدايي كليه دبستانها اضافه مي شود و امتحانات داخلي و نهايي آن هم مانند ساير دروس دوره ابتدايي خواهد بود ولي مؤثر در رد و قبول دانش آموزان نخواهد بود.

: نوتها، حامل، خطوط اضافه، كليد، گام، شكل نوتها، سكوت، سه بر دو، نقطه معمولترين ميزان هاي ساده ده درس سرايش، (سلفژ) به اضافه پنج شماره سرود كه ابتداي هر سال تحصيلي مخصوص اين كلاس از طرف وزارت معارف تعيين و ابلاغ مي شود.

: معمولترين ميزانهاي تركيبي، دو بر سه، خط اتحاد، خط اتصال، ضربهاي قوي و ضعيف، ضد ضرب، نازش، حروف كوچك، قلاب (گروپتو) غلت (تري)، مردان ايست، برگشت، مسافت بين نوتها، علامات گرداننده، شناختن گام بزرگ بطور اختصار، ده درس سرايش (سلفژ) به علاوه پنج شماره سرود كه ابتداي هر سال تحصيلي مخصوص اين كلاس تعيين و ابلاغ مي شود.

: شناختن گام كوچك بطور اختصار، گام كرماتيك، نيم پرده هاي كرماتيك و دياتونيك، نوتهاي هم آهنگ، فاصله ها خيلي به اختصار، ده درس سرايش (سلفژ) به علاوه پنج سرود مخصوص اين كلاس كه ابتداي هر سال تحصيلي تعيين و ابلاغ مي شود.

در كلاسهاي اول و دوم و سوم دبستانها سرودهايي كه جنبه تفريح و بازي جهت كودكان داشته باشند و اشعار آن هم با فهم اطفال نزديك باشد خارج از برنامه ممكن است آموخته شود.