« بازگشت به فهرست
اساسنامه مدارس ورزش
متندار
تاریخ تصویب: 1384/04/25
مرجع تصویب: شوراي عالي آموزش و پرورش
اطلاعات پایه
| طبقه بندی | ندارد |
|---|
| نوع قانون | مقرره |
|---|
| تاريخ اجرا | 0000/00/00 |
|---|
| مرجع ابلاغ | وزير آموزش و پرورش |
|---|
| مرجع تصويب | شوراي عالي آموزش و پرورش |
|---|
| آخرین وضعیت | معتبر |
|---|
| تاريخ تصويب | 1384/04/25 |
|---|
| تاریخ ابلاغ | — |
|---|
| شماره ابلاغ | نامعلوم |
|---|
| تاریخ انتشار | — |
|---|
| تاریخ سند تصويب | — |
|---|
| شماره سند تصویب | — |
|---|
| تاریخ روزنامه رسمي | 0000/00/00 |
|---|
| شماره روزنامه رسمي | نامعلوم |
|---|
متن قانون
راهنمای رنگبندی: معتبراصلاحی / الحاقیمنسوخهتفسیر
اساسنامه مدارس ورزش مصوب 1384,04,25
مقدمه به منظور فراهم آوردن زمينه هاي لازم براي استعداديابي وتقويت مهارتهاي آن دسته از دانش آموزاني كه تواناييهاي بالقوه ورزشي دارا هستند ودرراستاي اجراي بند 1 ماده 117 قانون برنامه چهارم توسعه كشور و الزامات مندرج در سند راهبردي نظام جامع توسعه تربيت بدني و ورزش كشور مبني بر تقويت ورزش پرورشي و قهرماني، مدارس ورزش در دوره هاي ابتدايي،راهنمايي ومتوسطه و پيش دانشگاهي براساس مفاد اين اساسنامه تاسيس مي شوند.
ماده 1
مدارس ورزش به مدارسي اطلاق مي شود كه در آن دانش آموزان مستعد و علاقه مند علاوه بر برنامة رسمي دوره هاي مختلف تحصيلي ، مهارت هاي ورزشي را با رعايت مفاد اين اساسنامه فرا مي گيرند.
ماده 2
هدف از تأسيس اين مدارس علاوه بر اهداف دوره هاي تحصيلي نظام آموزش و پرورش كشور عبارت است از:
الف
: فراهم ساختن شرايط لازم براي شناخت ، رشد و شكوفايي استعدادهاي ورزشي دانش آموزان مستعد
ب
: ايجاد زمينة مناسب براي رشد و توسعة ورزش قهرماني
فصل سوم
: مؤسس و شرايط تأسيس
ماده 3
اين مدارس بر اساس قانون تأسيس مدارس غير انتفاعي و يا به صورت دولتي (وابسته به ساير وزارتخانه ها ، سازمانها و مراكز غير وابسته) با رعايت ضوابط و مقررات زير ،راه اندازي مي شود.
تبصره
مدارسي كه به صورت هيأت امنايي بر اساس آيين نامه گسترش مشاركت هاي مردمي اداره مي شوند در صورت دارا بودن شرايط و امكانات لازم برابر دستورالعمل مربوط ، مي توانند از مفاد اين اساسنامه استفاده كنند.
ماده 4
اشخاص حقيقي و حقوقي (دولتي و غير دولتي) كه مجوز تأسيس اين مدارس را با رعايت مقررات مربوط از وزارت آموزش و پرورش دريافت مي كنند ، مؤسس ناميده مي شوند.
فصل چهارم
: شرايط راه اندازي مدارس وابسته به ساير وزارتخانه ها ، سازمانها و مراكز غيروابسته به آموزش و پرورش
ماده 5
مؤسس مي تواند پس از اخذ مجوز در هر منطقه از كشور كه امكانات آموزشي ، پرورشي و ورزشي را برابر دستورالعملي كه وزارت آموزش و پرورش ابلاغ مي كند ، دارا باشد نسبت به تأسيس مدرسه در دوره هاي ابتدايي ، راهنمايي و متوسطه اقدام نمايد.
ماده 6
فضاي آموزشي و ورزشي مورد نياز براي تشكيل كلاس هاي درسي ، ورزشي ، امور اداري ، خدماتي ، كتابخانه و ساير خدمات و همچنين نيروي انساني آموزشي – اداري و خدماتي اين مدارس برابر ضوابط مربوط خواهد بود.
ماده 7
اين مدارس براي دختران و پسران به صورت جداگانه تأسيس خواهد شد.
ماده 8
مدرسه بر اساس ضوابط آموزشي ، پرورشي و ورزشي وزارت آموزش و پرورش زير نظر مؤسس و با مسئوليت مدير مدرسه اداره مي شود.
تبصره
مؤسس و مدير مدرسه در برابر وزارت آموزش و پرورش مسئوليت خواهند داشت.
ماده 9
تأمين كاركنان اداري ، آموزشي ، پرورشي و ورزشي با رعايت درجه بندي و ضوابط پست هاي سازماني مدارس دوره هاي تحصيلي ذي ربط در وزارت آموزش و پرورش و ساير منابع مورد نياز ، بر عهدة مؤسس خواهد بود.
تبصره
مؤسس مي تواند برابر آيين نامة مأموريت هاي قانون استخدام كشوري ، با موافقت وزارت آموزش و پرورش از دبيران و كارمندان آموزش و پرورش به صورت مأمور استفاده كند.
ماده 10
مدير اين مدارس با رعايت مفاد مصوبه شرايط احراز مديريت مدارس منصوب مي شود.
ماده 11
مؤسس مي تواند با اخذ مجوز از سازمان آموزش و پرورش استان ، مدرسه را برابر ( به استثناي دوره ابتدايي)مقررات به صورت شبانه روزي اداره نمايد.
ماده 12
مجوز تأسيس اين مدارس قابل واگذاري و يا انتقال به غير نمي باشد.
ماده 13
در صورت عدم رعايت قوانين و ضوابط توسط اينگونه مدارس ، مراتب از طريق مديريت آموزش و پرورش منطقه به سازمان آموزش و پرورش استان گزارش و در صورت نياز مطابق دستور العمل مربوط نسبت به لغو مجوز صادره اقدام خواهد شد.
فصل پنجم
شرايط پذيرش دانش آموزان :
ماده 14
داوطلبين ورود به اين مدارس بايد حائز شرايط زير باشند:
الف
: داشتن شرايط عمومي ثبت نام طبق ضوابط وزارت آموزش و پرورش
ب
: احراز شرايط لازم در معاينات پزشكي
ج
: كسب امتيازات لازم در آزمون هاي عملي
تبصره
دانش آموزاني كه به عضويت تيم هاي ملي در تمام سطوح در مي آيند از شركت در آزمون عملي رشتة مربوط معاف هستند.
فصل ششم
: برنامة آموزشي طول دوره و ارزش تحصيلي
ماده 15
ميزان ساعت درس تربيت بدني در برنامة درسي اينگونه مدارس برابر جدول پيوست افزايش مي يابد و دانش آموزان علاوه بر دروس مندرج در جداول برنامه هاي درسي دوره هاي مختلف تحصيلي ، مهارت هاي مختلف ورزشي را نيز آموزش مي بينند.
تبصره
برنامة مهارت هاي ورزشي اين مدارس توسط وزارت آموزش و پرورش تدوين و ابلاغ مي شود.
ماده 16
ارزشيابي دروس در اين مدارس برابر آيين نامه آموزشي و امتحانات دوره هاي تحصيلي مربوط مي باشد.
تبصره 1
: نمرة درس تربيت بدني دانش آموزان به صورت زير محاسبه مي گردد: يك چهارم درس تربيت بدني عمومي+ سه چهارم نمره مهارت هاي ورزشي= نمره درس تربيت بدني پس از برگزاري امتحانات پاياني هر پاية تحصيلي ، دانش آموزي مجاز به ادامه تحصيل در اين مدرسه مي باشد كه نمره درس تربيت بدني وي كمتر از 14 نباشد.
تبصره 2
:درصورتي كه دانش آموزي به تشخيص شوراي مدرسه ، امكان شركت در كلاس هاي مهارت هاي ورزشي را از دست بدهد ، نمره وي همانند دانش آموزان مدارس عادي محاسبه و در كارنامه درج مي گردد. اين گونه دانش آموزان بايد در سال تحصيلي بعد در مدارس عادي ادامه تحصيل دهند.
ماده 17
شرايط و ضوابط اختصاصي مدير و معلمان دروس تخصصي ورزش طبق دستور العملي خواهد بود كه توسط وزارت آموزش و پرورش تهيه و ابلاغ خواهد شد .
ماده 18
نظارت مستمر بر فعاليت هاي اينگونه مدارس و ارزشيابي از عملكرد آن به عهدة مديريت آموزش و پرورش منطقة مربوط وساير مراجع ذيربط خواهدبود.
ماده 19
مواردي كه در اين اساسنامه به آن اشاره نشده است ، تابع مقررات مورد عمل در وزارت آموزش و پرورش مي باشد .
ماده 20
دستور العمل اجرايي لازم توسط وزارت آموزش و پرورش در حدود مقررات تهيه و پس از تأييد وزير آموزش و پرورش ، ابلاغ خواهد شد.
ماده 21
اين اساسنامه از سال تحصيلي 85-84 به مدت سه سال به صورت آزمايشي در تعداد 60 مدرسه در دوره هاي مختلف تحصيلي در سراسر كشور اجرا مي شود. پژوهشگاه تعليم و تربيت پس از انقضاي مهلت اجراي آزمايشي ، گزارشي از نتايج اجرا براي اتخاذ تصميم به شوراي عالي آموزش و پرورش ارائه مي نمايد.
ماده 22
سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي با همكاري معاونت تربيت بدني و تندرستي در طول اجراي آزمايشي اين اساسنامه، مطالعه لازم را براي تغيير در جداول ساعات درسي هفتگي اين مدارس متناسب با اهداف اين اساسنامه انجام مي دهد. گزارش اين مطالعه پس از انقضاي اجراي آزمايشي در شوراي عالي آموزش و پرورش مطرح خواهد شد.
موضوع: اساسنامه مدارس ورزش در هفتصدو بيست و چهارمين جلسه شوراي عالي آموزش و پرورش مورخ 25 /4 /84 به تصويب رسيد.
برنامه مهارت هاي ورزشي دوره هاي مختلف تحصيلي مدارس ورزش رديف پايه تحصيلي دوره تحصيلي تعداد جلسه در هفته رشته ورزشي 1 اول ابتدايي 4 شنا و ژيمناستيك 2 دوم ابتدايي 4 شنا و ژيمناستيك 3 سوم ابتدايي 6 شنا و ژيمناستيك و دوو ميداني 4 چهارم ابتدايي 6 تمام رشته هاي ورزشي داراي فدراسيون در ايران 5 پنجم ابتدايي 6 تمام رشته هاي ورزشي داراي فدراسيون در ايران 6 اول راهنمايي 6 تمام رشته هاي ورزشي داراي فدراسيون در ايران 7 دوم راهنمايي 6 تمام رشته هاي ورزشي داراي فدراسيون در ايران 8 سوم راهنمايي 6 تمام رشته هاي ورزشي داراي فدراسيون در ايران 9 اول متوسطه 6 تمام رشته هاي ورزشي داراي فدراسيون در ايران 10 دوم متوسطه 6 تمام رشته هاي ورزشي داراي فدراسيون در ايران 11 سوم متوسطه 6 تمام رشته هاي ورزشي داراي فدراسيون در ايران 12 پيش دانشگاهي 6 تمام رشته هاي ورزشي داراي فدراسيون در ايران