« بازگشت به فهرست
پروگرام دوره تحصيلات كلاس فني دارالمعلمين ابتدايي
متندار
تاریخ تصویب: 1306/07/19
مرجع تصویب: شوراي عالي معارف
اطلاعات پایه
اطلاعات پایه هنوز دریافت نشده.
متن قانون
راهنمای رنگبندی: معتبراصلاحی / الحاقیمنسوخهتفسیر
پروگرام دوره تحصيلات كلاس فني دارالمعلمين ابتدايي مصوب 1306,07,19 با اصلاحات و الحاقات بعدي
ماده 1
دورة تحصيلات كلاس فني دارالمعلمين ابتدايي و ولايات و ايالات يك سال خواهد بود.
ماده 2
داوطلبان ورود به كلاس مزبور بايد داراي شرايط ذيل باشند. الف ـ داشتن شهادتنامه دوره اول متوسطه ب ـ داشتن لااقل هفده سال سن ج ـ نداشت علت مزاجي كه مانع از انجام وظيفه تعليم باشد و عدم ابتلاء به امراض مسريه
ماده 3
پروگرام كلاس فني به قرارذيل است: از 15 شهريور تا آخر آبان ( دوماه ونيم) 1ـ تدريس محصلين بدون حضور شاگرد مدرسه ابتدايي 9 ساعت 2ـ اطلاعات مختصرراجع به معرفهالنفس 3 ساعت 3ـ كليات علم تربيت جلب توجه محصلين به نكاتي كه بايد عصرها در كلاسهاي مدرسه ابتدايي مورد دقت قرار دهند 3 ساعت 4ـ فارسي 4 ساعت 5ـ ورزش 3 ساعت 6ـ حضور دركلاسهاي مدرسه ابتدايي و كمك به معلم (عصرها) 12 ساعت 7ـ تدريس درمدرسه ابتدايي (صبحها) 18ساعت ازاول آذرتا آخر اسفند (4ماه) 8ـ تحصيل علم تربيت 3 ساعت 9ـ فارسي 4 ساعت 10ـ ورزش 3 ساعت 11ـ مطالعه و تهيه دروس 6 ساعت جمع 34 ساعت ازاول فرورين تا آخر ارديبهشت (دو ماه) 12ـ تدريس محصلين با حضور شاگرد مدرسه ابتدايي و انتقاد از درس 18 ساعت 13ـ علم تربيت 3 ساعت 14ـ فارسي 4 ساعت 15ـ ورزش 3 ساعت 16ـ مطالعه و تهيه دروس 6 ساعت جمع 34 ساعت
1
از پانزدهم شهريور تا آخر آبان محصلين دارالمعلمين برحسب دستور معلم خود براي كلاسهاي معين مدرسه ابتدايي هر يك به نوبه خود در روزي كه قبلا ًمعين شده باشد درس تهيه نموده و بدون حضور شاگردان مدرسه ابتدايي در حضور ساير محصلين دارالمعلمين و معلم دارالمعلمين آن دروس را ميگويند و در وسط درس هر جا لازم باشد معلم دخالت ميكند و مسائل لازم چه از حيث رموز تعليم و چه از حيث جنبه علمي خاطر نشان ميكند.
2
يك دورة بسيار مختصر معرفهالنفس شامل مطالب ذيل: قوائد سه گانه روح :قوه عاقله – قوه منفعله – قوه فعاله قوة عاقله ادراك ـ احساس و حواس خمسه ـ حافظه ـ تسلسل تصورات ـ مخيله ـ توجه ـ تجريد ـ تعميم ـ استدلال قوة منفعله لذت و الم ـ تاثيرات از قبيل جبن و خشم و طريق جلوگيري آن ـ تمايلات شخصي ـ حس صيانت نفس ـ حس تملك ـ حس استقلالطلبي ـ حب و نفس و تكبر، تمايلات اجتماعي ـ محبت وترحم ـ عشق ـ تمايلات غيرشخصي ـ كنجكاوي ـ حقيقتطلبي ـ عشق تحصيل علم ـ حس زيبايي و تربيت ذوق ـ حس مذهبي ـ حس اخلاق ـ هوا و هوس قوة فعاله حركات ارادي و غيرارادي ـ عادت ـ اداره و طرز تربيت آن ـ سجيه و طرز تربيت آن
3
كليات علم تربيت شامل مطالب ذيل: روش ـ روشهاي سه گانه تدريس ـ طرق تعليم ا نفرادي و جمعي و مكتبي ـ طرق حسي ـ درس و طرز پس گرفتن آن ـ سئوال و جواب ـ مطالعه و تهيه درس ـ اسباب و وسائل كل تعليم كتاب و تخته سياه و نقشجات و تكاليف كتبي و امتحانات و كتابچه و كتابخانه ـ مكان مدرسه ـ حياط و ساير لوازم ـ كلاس ـ ميز و نيمكت ـ باغچه ـ طريق تشكيل مدرسه و تقسيم شاگردان بكلاسها و تعيين پروگرام و جدول ساعات و وضع انتظامات مدرسه
4
فارسي مطابق پروگرام سال چهارم متوسطه (شعبه ادبي) با توجه مخصوص به انشاء و بسط موضوع
5
ورزش و طرز تعليم ورزش در مدارس ابتدايي. محصلين بايد پس از فراغت از كلاس فني قادر باشند در مدارس ابتدايي جانشين معلمين ورزش بشوند.
6
عصرها را محصلين برحسب نوبه در يكي از كلاسهاي مدرسه ابتدايي به سر برده و به معلم آن كلاس در تهيه درس و تصحيح و غيره كمك ميكنند. اگر عدة كلاس ابتدايي كمتر از عدة محصلين باشد مدت دو ماه و نيم در بين آنها تقسيم ميشود و كساني كه در مدرسه ابتدايي نميروند سر درس دورة اول متوسطه حاضر ميشوند تا اين كه به آنها نوبه برسد.
7
تدريس در كلاسهاي مدرسه ابتدايي: هر يك از محصلين به نوبه خود لااقل در دو كلاس مختلف تدريس خواهندكرد اين تدريس بايد تدريجي باشد به اين ترتيب كه اولاً در مواردي محصل تدريس كند كه مطابق ذوق خود او باشد اين تدريس در تحت نظر معلم كلاس مربوط مدرسه ابتدايي يا مدير آن مدرسه و يا مشورت آنها بايد تهيه شود و در حضور يكي از آنها بايد گفته شود ثانياً در مرحله دوم تهيه درس و تكليف و تمرين بايد به عهدة محصل واگذار شود ولي معلم كلاس مربوط بايد سر درس حاضر باشد ثانيا كلية وظايف معلمي را خود بايد به عهدة محصل تفويض و بدون حضور غير گذاشت تدريس كند (اگرعدة كلاس ابتدايي غيركافي باشد به نحوي كه در قسمت آخر ماده 6 ذكر شد رفتار شود.)
8
علم تربيت: در باب طريقة تدريس مواد عمدة پروگرام مدارس ابتدايي از قبيل فارسي ـ تاريخ ـ جغرافيا ـ حساب ـ هندسه ـ علمالاشياء
12
تدريس در حضور معلم دارالمعلمين و شاگردان مدرسه ابتدايي ـ براي هر يك از محصلين متناوباً و قبلاً معلم دارالمعلمين موضوعي معين ميكند كه در فلان كلاس بايد تدريس كند پس از خاتمه درس و رفتن شاگردان مدرسه ابتدايي طريقة تدريس و طرز رفتار و اداره كردن كلاس از طرف معلم و محصلين دارالمعلمين مورد انتقاد و مباحثه واقع ميشود و نكات لازمه خاطر نشان ميگردد.
13
علم تربيت شامل تشكيلات معارف ايران و مراجعه به مواد ماههاي قبل.
16
مطالعه و تهية دروسي كه محصلين بايد بدهند بشرح فقره (11)
ماده 4
امتحانات كلاس فني دارالمعلمين ابتدايي شامل دو قسمت خواهد بود (كتبي ـ عملي) در فارسي و علم تربيت و معرفةالنفس هر يك عليحده امتحان كتبي خواهد شد، موضوع از درسي كه در ظرف سال تدريس داده ميشود ولي در علم تربيت محصلين بايد تمام شواهد و امثال را از مشاهدات و تدقيقات شخصي خود در مدرسه ابتدايي ذكر كنند مدتي كه براي امتحان كتبي علم تربيت معين ميشود سه ساعت و براي فارسي و معرفهالنفس دو ساعت است. امتحان عملي تدريس به اين نحو خواهد بود كه برحسب قرعهاي كه هريك از محصلين ميكشند موضوعي را براي تدريس در كلاس معيني با استمداد از كتاب در حضور ممتحنين كه بايد در امتحانات كتبي و عملي از اشخاص ذيل باشند: رئيس معارف ـ مفتش معارف ـ مدير يا معلم دارالمعلمين ابتدايي اليق (به معني سزاوارتر) از روساي مدارس ابتدايي و متوسطه محل در مدت نيم ساعت تهيه و فيالمجلس تدريس ميكند. امتحان ورزش به اين طريق به عمل بيايد كه محصل به عدة ازشاگردان مدرسه ابتدايي در حضور هيئت ممتحنه مطابق اصولي كه تعليم شده و در دستوري كه از طرف معلم ورزش داده ميشود فرمان حركت بدني ورزش را بدهد. در امتحانات كتبي و عملي هر كدام بايد لااقل نمرة قابل قبول (ده از بيست) داشت كسي كه از امتحانات كتبي بازمانده بامتحانات عملي پذيرفته نميشود و بعد از تعطيل تابستان بايد مجدداً امتحان بدهد ليكن كسي كه از امتحانات عملي بازمانده بايد يكسال دروس خود را تجديد كند.
ماده 5
به كساني كه در امتحانات موفقيت حاصل كنند تصديقنامة فراغ تحصيل اعطاء خواهد شد.
ماده 6
معدل نمرات مواد در ديپلم قيد شود و كساني كه در هر ماده نمرة بالاتر داشته باشند در ارجاع تدريس آن ماده حق تقدم داشته باشند.