قوانین — بایگانی محلی مرورگر آفلاین دادهٔ دریافت‌شده از qavanin.ir
« بازگشت به فهرست

نظامنامه و پروگرام كودكستان مصوب 1312

متن‌دار
تاریخ تصویب: 1312/08/09
مرجع تصویب: شوراي عالي معارف
مشاهدهٔ اصل سند در qavanin.ir ↗

اطلاعات پایه

اطلاعات پایه هنوز دریافت نشده.

متن قانون

راهنمای رنگ‌بندی: معتبراصلاحی / الحاقیمنسوخهتفسیر
نظامنامه و پروگرام كودكستان در جلسه 248 مورخ 3 / 8/ 1312 مطرح و قسمت نظامنامه آن تصويب و مقرر شد در جلسه آتيه پروگرام آن مطرح گردد. و در جلسه 249 مورخ 9/ 8 / 1312 مطرح و پروگرام كودكستان با بعضي تغييرات و جرح و تعديل تصويب شد و صورت نظامنامه و پروگرام از قرار ذيل است:
نظامنامه و پروگرام كودكستان مصوب 1312 مصوب 1312,08,09 با اصلاحات و الحاقات بعدي
قسمت اول
بناء كودكستان:
ماده اول
: كودكستان گذشته از داشتن وسعت كافي حياط و باغچه براي تفريح اطفال بايد داراي ساختمان به شرح ذيل باشد: 1- اطاق انتظار؛ 2- اطاق لباس اطفال؛ 3- اطاق مدير و معلمات؛ 4- اطاق نهارخوري؛ 5- اطاق دستشويي؛ 6- اطاق ورزش؛ 7- به تعداد هر 25 نفر طفل يك اطاق.
قسمت دوم
مقررات كودكستان:
ماده اول
سن اطفالي كه به كودكستان سپرده مي­شوند نبايد كمتر از چهار و بيشتر از هفت سال تمام باشد.
ماده دوم
براي هر 25 نفر طفل يك نفر معلم لازم است.
ماده سوم
حداقل ساعات كار كودكستان 3 ساعت و حداكثر آن پنج ساعت خواهد بود.
ماده چهارم
از اولياء اطفال بعنوان دادن نمايش و تهيه اثاثيه و لوازم كار و امثال آنها نبايد به هيچ وجه تقاضاي اعانه شود و قبول انواع تحف و هدايا از اولياء اطفال اكيداً ممنوع است.
قسمت سوم
وظايف مديره:
ماده اول
مديره كودكستان ملزم است كه براي هر يك نفر يك عدد حوله – صابون – يك پيش دان – ظرف آبخوري – دستمال سرميز تهيه كند و مراقبت كامل به عمل آورد كه اطفال فقط اشياء متعلقه به خود را استعمال نمايند.
ماده دوم
مدير ملزم است در تنظيف اطاقها و صحن عمارت و اشياء مخصوصه متعلقه به اطفال نهايت مراقبت را به عمل آورد.
ماده سوم
اگر در كودكستان طفلي را كسالت عارض شود كه عادتاً اعزام او نزد اوليائش ضروري است مديره ملزم است كه در اسرع وقت او را به اوليائش برساند.
ماده چهارم
مديره نبايد اطفال را براي شركت در بازي ها و عملياتي كه فوق طاقت آنها است خسته كند.
ماده پنجم
تنبيه اطفال منحصر است در محروم كردن آنها در بازي­هاي عمومي.
ماده ششم
مديره ملزم است كليه وسايل تعليماتي و بازي هايي كه بايد طبق پروگرام مصوب كودكستان به اطفال آموخته شود به نحو اتم و اكمل در كودكستان حاضر داشته باشد.
قسمت چهار شرايط ورود به كودكستان
:
ماده اول
: هر كس بخواهد طفل خود را به كودكستان بسپارد بايد مدارك ذيل را به تقاضاي كتبي خود منظم كرده به مديره مسئول تسليم نمايد: الف- تصديق صحت مزاج طفل از يكي از اطباي معتمد و مشهور. ب- مواد ورقه هويت. ج- ورقه تصديق تلقيح آبله.
قسمت پنجم شرايط مديره
:
ماده اول
: مديره كودكستان بايد داراي شرايط ذيل باشد:
الف
سن مديره نبايد كمتر از 25 سال و متجاوز از پنجاه سال باشد.
ب
مديره بايد تصديق عدم ارتكاب جنحه و جنايت و سوء سابقه از عدليه و نظميه محل در دست داشته باشد.
ج
مديره بايد تبعه ايران و مشهور به فساد اخلاق و معتاد به استعمال افيون و الكل نباشد.
د
مديره بايد بحسن خلق و سلوك مشهور باشد.
ه
- مديره بايد داراي ديپلم تخصصي از يكي از كودكستانهاي خارجه يا صاحب تصديق نامه دوره اول متوسطه باشد و در صورت نداشتن مدرك كتبي ثابت كند كه مدت دو سال با داشتن اجازه رسمي مديره مدرسه ابتدايي يا متوسطه بوده است.
و
تصديق تمكن مالي مديره براي اداره كردن كودكستان با وزارت معارف (اداره تفتيش خواهد بود).
ماده دوم
: در صورتي كه مديره كودكستان از لحاظ زيادي عده اطفال محتاج به معاون شود بايد كسي را كه داراي شرايط مندرجه در جزء الف و ج و د از ماده اول قسمت پنجم و صاحب تصديق نامه دوره اول متوسطه باشد انتخاب كند.
تبصره
هر كسي بخواهد كودكستان تأسيس كند در صورتي كه تمكن مالي او مورد تصديق اداره تفتيش وزارت معارف باشد بايد با تعيين مديره كه خود واجد شرايط مندرجه در جزء الف و ج و د و هـ ماده اول -قسمت پنجم باشد تقاضاي صدور اجازه كند.
قسمت ششم
پروگرام كودكستان:
ماده اول
بازي هاي كم زحمت متناسب با سن اطفال.
ماده دوم
حركات مرتب و موزون وزرش با آهنگ موسيقي.
ماده سوم
تعليم و مشق صحبت حفظ اشعار سهل و مختصر – تقرير شكايات ساده.
ماده چهارم
تعليم نقاشي و رسم هاي كم زحمت.
ماده پنجم
خواندن سرودهاي وطني و ملي بالاجتماع.
ماده ششم
درس اخلاق – خداپرستي – وطن دوستي – راست گويي – محبت و احترام نسبت به والدين و اقرباء و مردم – رعايت تعلم و تربيت – وفاداري – صبر و قناعت – نوع دوستي – تعاون.
تبصره
تمام اينها بايد در ضمن قصص و حكاياتي كه معلمه قبلاً ساخته و پرداخته باشد بيان شود بدون اينكه باعث خستگي دماغ و روح طفل گردد و ضمناً بايد دانست كه قصص نبايد از افق فهم طفل خارج باشد، گاهي بايد از زبان حيوانات، گاهي از قول نباتات زماني از طرف اطفال حرف زد – در تمام دوره كودكستان بايد حكايات مختلفه غيرمتشابه كه مفهم موضوعات فوق باشد تكرار شود و گاهي شاگرد را به نقل يكي از حكاياتي كه شنيده است وادار كرد و فهم او را به واسطه گفتگوهاي مختصر پرورش داد و سؤالات بسيار مختصر و ساده راجع به قصه كه شنيده يا خود گفته است بدون آنكه موجب خستگي دماغ اطفال شود از او كرد.
ماده هفتم
ساختن حروف مقوا – تركيب الفبا و كلمات كوچك و مختصر با حروف مقوايي.
ماده هشتم
گل كاري – باغچه بندي هاي كوچك و امثال آن.