سياست‌هاي اجرايي اقدام ملي 14 از راهبرد كلان 6 مربوط به تنظيم ظرفيت مؤسسات آموزش عالي (با رعايت ملاحظات آمايش سرزمين)

مصوبه «سياست‌هاي اجرايي اقدام ملي ۱۴ از راهبرد كلان ۶ مربوط به تنظيم ظرفيت مؤسسات آموزش عالي (با رعايت ملاحظات آمايش سرزمين)» كه در جلسه ۴۷ مورخ ۳۰ /۲ /۱۳۹۳ شوراي ستاد راهبري اجراي نقشه جامع علمي كشور به تصويب رسيده است، به استناد بند ۲ ماده ۵ آيين­نامه ستاد راهبري اجراي نقشه جامع علمي كشور مصوب جلسه ۷۰۰ مورخ ۱۷ /۸ /۱۳۹۰ شوراي­عالي انقلاب فرهنگي به شرح ذيل براي تدوين برنامه­هاي اجرائي، اصلاح قوانين و آيين­نامه­ها ابلاغ مي‌شود:

: بازنگري و تعيين ظرفيت هاي آموزش عالي و ميزان جذب دانشجو در هر رشته و مقطع تحصيلي با توجه به: الف) نرخ فارغ­التحصيلان بيكار در هر رشته­، نرخ اشتغال فارغ­التحصيلان يك رشته در مشاغل غير مرتبط با آن رشته تحصيلي، نرخ اشتغال فارغ­التحصيلان رشته­هاي ديگر در مشاغل مرتبط با آن رشته تحصيلي (به صورت ملي و استاني) ب) نرخ افزايش يا كاهش فرصت­هاي شغلي و كارآفريني دانش‌آموختگان ج) برآورد ميزان نياز ملي ناشي از برنامه هاي توسعه كشور، برنامه­هاي توسعه استاني ، اولويت­هاي نقشه جامع علمي كشور، علوم و فناوري­هاي نوين و آينده­پژوهي علمي و فناوري د) ميزان مهاجرت دانش­آموختگان و اعزام نيروي متخصص به خارج از كشور ه) تعداد دانشجويان و تعداد فارغ­التحصيلان شاغل هر رشته تحصيلي

: توزيع مأموريت آموزش نيروي انساني متخصص موردنياز، منتج از سياست 1، در رشته­ها و مقاطع مختلف تحصيلي بين مؤسسات آموزش عالي ملي و استاني با توجه به: الف) نيازهاي محلي و مزيت­هاي نسبي استان­ها و مناطق مرتبط با مؤسسه موردنظر در رشته­ هاي مختلف تحصيلي به ويژه در رشته ­هاي مهارتي ب) قابليت هيأت علمي، امكانات و استانداردهاي آموزشي مؤسسه مربوطه در رشته مورد نظر ج) رتبه و عملكرد مؤسسه و يا واحد­هاي تابعه آن در نظام رتبه­بندي مؤسسات آموزش عالي د) مأموريت­هاي تعيين شده برخي از مؤسسات آموزش عالي به منظور پرداختن به مسائل جديد علم و فناوري و كمك به اجراي برنامه­ هاي ملي پيشرفت علمي و فناوري

: توجه به اقتضائات جنسيتي نيروي انساني متخصص مورد نياز در تعيين ظرفيت جذب دانشجو در رشته­­ها، محل­ها و مقاطع مختلف تحصيلي.

: هماهنگي و توازن در ميزان جذب دانشجو در مقاطع مختلف آموزش عالي و تحصيلات تكميلي به نحوي كه هرم نيروي انساني در زمينه‌هاي مورد نياز كشور به صورت متعادل شكل گيرد.

: توزيع مأموريت و هماهنگي ميان بخش غيردولتي و دولتي آموزش عالي در گسترش مقاطع آموزش عالي و رشته‌هاي دانشگاهي به منظور متناسب­سازي سهم هر كدام از زيرنظام­هاي آموزشي (دولتي، پيام‌نور، آزاد اسلامي، علمي ـ كاربردي، غيرانتفاعي و غيره).

: ساماندهي تقاضاي اجتماعي آموزش عالي مازاد بر سقف نياز كشور، منتج از سياست ۱، از طريق افزايش ظرفيت پذيرش دانشجو در دانشگاه­هاي مجازي و ساير دانشگاه­ها در رشته­هاي متناسب با نيازهاي زندگي فردي و اجتماعي اقشار مختلف جامعه با رعايت استانداردهاي آموزشي.

: استفاده از نهادهاي ملي و استاني به منظور احصاء سقف نياز كشور به رشته‌هاي مختلف تحصيلي و تعيين ميزان عرضه آموزش عالي به صورت مستمر.

: افزايش ظرفيت جذب دانشجو از كشورهاي ديگر به خصوص جهان اسلام توسط دانشگاه‌هاي واجد شرايط در راستاي اثربخشي علمي، فناوري، اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي در آن كشورها، تحقق مرجعيت علمي و ارتقاي توان مالي مؤسسات آموزش عالي.

: ايجاد تناسب و هماهنگي ميان هدايت تحصيلي دانش‌آموزان در زمينه‌هاي مختلف در نظام آموزش و پرورش و ميزان پذيرش دانشجوي مرتبط با حوزه‌هاي تحصيلي در رشته‌هاي آموزش عالي.

: تأميـن استاد از خارج از كـشور يا اعزام دانشجو به خارج از كشور در موضوعات مورد نياز، جديد و اولويت‌دار فاقد منابع انساني يا امكانات لازم براي تربيت نيروي انساني مورد نياز در داخل كشور.

: بازنگري در ميزان عرضه‌ي آموزش عالي به منظور كاهش تدريجي ظرفيت‌هاي مازاد.

: شفاف سازي و اطلاع رساني وضعيت اشتغال و بيكاري در هر يك از رشته­هاي تحصيلي براي داوطلبين ورود به دانشگاه­ها.

دبير شوراي عالي انقلاب فرهنگي و رئيس ستاد راهبري اجراي نقشه جامع علمي كشور دكتر محمدرضا مخبردزفولي